Curso de introducción a la filosofía

Curso de introducción a la filosofía:


El presente curso tiene como finalidad introducir a los alumnos a los conocimientos básicos de la filosofía, haciendo un recorrido desde la filosofía antigua hasta la contemporánea.
Como objetivo principal se busca la comprensión de las teorías mas importantes de cada pensador dentro del contexto de su época; para ello es necesario seguir los siguientes conceptos fundamentales.

• Origen y comienzo de la filosofía, breve recorrido por el contexto histórico que da origen a la filosofía
• Los primeros que filosofaron; presocráticos y pasaje por algunos pensadores socráticos
• Introducción a Platón
• Introducción a Aristóteles
• La recuperación de las obras de Platón y Aristóteles en el periodo medioevo, breve pasaje por los referentes de la época, y la llegada de la modernidad
• Introducción a Descartes
• Introducción a Hume y Kant
• Introducción a Nietzsche.

Contenido que se debe alcanzar dentro del curso de introducción a la filosofía.

• Concepto de origen y comienzo, ¿Qué es eso que llamamos filosofía?
• Las primeras teorías del origen, ¿saber y conocer?; ¿Qué es lo que podemos decir que sabemos y que es lo que podemos decir que conocemos?, teoría de las ideas, la discusión acerca del ser
• La aparición del sujeto y la irrupción de la modernidad
• Substancia, la época de la metafísica
• Destrucción del pasado, el superhombre, la muerte de dios y una herida que sigue abierta.

Primera unidad: Presocráticos y filósofos socráticos, los primeros que filosofaron

• Introducción al mundo de la filosofía, origen y comienzo, contexto histórico
• Heráclito y Parménides, el ser uno y múltiple
• Sócrates y el significado de su muerte.

Bibliografía: Néstor Cordero, “La invención de la filosofía”2008, Ed Biblos
Monique Canto- Sperber, “Filosofía griega”,2000, Ed Docencia
Kirk y Raven, “los filósofos presocráticos”, Ed Gredos

Tiempo: 2 clases

Segunda unidad: Introducción a Platón

• ¿Quién fue Platón?, teoría de las ideas
• ¿Qué tiene que decir Platón acerca de la discusión sobre el ser?
• Breve pasaje por La república y las alegorías
• Las formas y la dialéctica

Bibliografía: Néstor Cordero, “La invención de la filosofía”2008, Ed Biblos
Monique Canto- Sperber, “Filosofía griega”,2000, Ed Docencia
Selección de fragmentos de: Fedón, La república, Teeteto y Menón, Ed Gredos
Apuntes de clase que serán enviados por mail por quien dicta el curso.

Tiempo: 2 clases

Tercera unidad: Introducción a Aristóteles

• ¿Quién fue Aristóteles?, la substancia
• El corpus aristotélico
• Forma, materia, potencia y acto
• Teoría de la causalidad

Bibliografía: Néstor Cordero, “La invención de la filosofía”2008, Ed Biblos
Monique Canto- Sperber, “Filosofía griega”,2000, Ed Docencia
Selección de fragmentos de Metafísica y física, Ed Gredos

Tiempo: 2 clases

Cuarta unidad: Modernidad

• Recuperación de las obras de Platón y Aristóteles, contexto histórico
• Aparece la modernidad, Descartes
• Racionalismo
• Sujeto cartesiano, substancias
• Ideas innatas, la prueba de la existencia de Dios

Bibliografía: Apuntes de clase enviados por quien dicta el curso.
Descartes, “Meditaciones metafísicas” Ed, Gredos

Tiempo: 2 clases

Quinta unidad: Introducción a Hume y Kant

• Empirismo, Hume
• Critica a la idea de substancia
• Critica a la idea de causalidad
• La lucha entre empirismo y racionalismo, breve pasaje por la postura de Locke
• Realismo, aparece Kant en la discusión
• Revolución copernicana
• Se renueva el concepto de experiencia
• La cosa en sí y el objeto
• Categorías kantianas

Bibliografía: Apuntes de clase enviados por quien dicta el curso
David Hume, Tratado de la naturaleza humana, Ed Gredos
Immanuel Kant, Critica a la razón pura, selección de parágrafos que serán enviados por mail previamente

Tiempo: 3 clases

Sexta unidad: Introducción a Nietzsche

• Así habló Zaratustra
• La Gaya ciencia
• Significado de la muerte de Dios
• El superhombre

Bibliografía: Karl Lowith, “De Hegel a Nietzsche”, Ed Katz
Fink, “La filosofía de Nietzsche”

Tiempo: 2 clases